Studenți, profesori, membrii ai societății civile și celui academic, dar și reprezentanții instituțiilor statului, au discutat ieri, despre problemele care generează fenomenele de corupție din domeniul educațional, precum și identificarea și soluționarea acestora. Evenimentul a avut loc în cadrul atelierului de lucru „Prevenirea și combaterea corupției din sistemul educațional”, organizat de Institutul pentru Politici și Reforme Europene (IPRE) și Institutul de Politici Europene de la Berlin (IEP), transmite CURENTUL.

Olga Bîtcă, consultant Anticorupție, CREDO, în trecut Președinte Alianța Anticorupție, a menționat că în școli învățătorii colectează în continuare forțat și prin șantaj bani de la părinți, iar discriminarea, șantajul, conflictele de interese sunt, paradoxal, promovate de Asociațiile de Părinți.

Pe de altă parte, Sanda Sandu, Președinte, CNA Studențesc, consideră că este necesar de a modifica radical sistemul universitar din R. Moldova, deoarece curriculele sunt depășite, iar studenții sunt nevoiți să aleagă după absolvire să facă altceva decât au învățat sau să plece peste hotare.

„Dacă e să vorbim despre corupția din sistemul educațional universitar, atunci cred că trebuie create cursuri speciale, unde studenții vor învăța care sunt problemele generate de corupție. Totodată, trebuie dezvoltate parteneriatele cu alte instituții importante ale statului. Astfel, trebuie să ne unim puterile și să obligăm ca universitățile să devină cât mai transparente, iar studenții să știe pe ce se cheltuie banii lor”, a menționat Președintele organizației studențești.

Doina Cuciurca, profesor la Universitatea de Stat din Moldova, a menționat că accentele trebuie puse nu numai pe lupta pe corupție, ci și pe prevenirea acestui fenomen, deoarece toți cetățenii au nimerit în situații când li s-a cerut să facă anumite favoruri contra plată.

Totodată, Ion Pruteanu, reprezentantul Centrului Național Anticorupție, a făcut o trecere în revistă a eforturilor pe care le întreprind autoritățile în stoparea corupției în educație.

„Potrivit datelor noastre în 2010 am avut 52 de dosare pe corupție în sistemul educațional, în 2011 – 30, 2012 – 42, 2013 – 41, 2015 – 24. După cum vedem, avem o descreștere a actelor de corupție, ceea ce ne bucură enorm. Totodată, noi ne axăm pe prevenire și sensibilizare. Avem mai multe campanii, în cadrul cărora încercăm să folosim toate pârghiile pentru a lupta cu corupția. Astfel, împreună cu Ministerul Educației, lucrăm cu managerii instituțiilor de învățământ, pe care îi informăm privind riscurile pe care le pot avea în cazul în care vor face acte de corupție. Mai avem de făcut multe, deoarece sintagma „Corupția ucide” a devenit deja parte a vieții noastre, iar noi trebuie să cultivăm spiritul civic și să schimbăm mentalitatea”, a conchis Pruteanu.

Adrian Platon